Teoría Tema 5.

TEMA 5. LA WEB 2.0

Indice

1. Diferencia entre la Web 1.0 y la Web 2.0.

2. Aplicación de la Web 2.0

3. Implicaciones entre la Web 1.0 y la Web 2.0

1. DIFERENCIAS ENTRE LA WEB 1.0 y la WEB 2.0

-La web 1.0 presenta las siguientes características:

-Página web estáticas.

-Los contenidos son producidos por el webmaster.

-La arquitectura de trabajo es cliente servidor. 

-Visualización de contenidos mediante un navegador web.

-El usuario solo puede leer el contenido, es decir, podrá visualizar contenidos pero no podrá dejar comentarios.)

-Es necesario tener un programa cliente instalado en el PC. Además, para poder subir los materiales necesito un software. 

-La Web 2.0 presenta las siguientes características:

-Gran interacción entre los usuarios.

-La plataforma de trabajo es la propia página web, por lo que no es necesario tener instalado un programa cliente en el PC.

-Tiene un contenido dinámico.

-Visualización mediante navegador, lector RSS.

-La escritura Web es compartida . Por ejemplo crear un blog.

-La unidad mínima de contenidos es el post o artículo. Un post es una entrada.

-Todos son autores de la información. Por lo que el blog no es de una persona, ya que los
 autores de esa información son todos, es decir, todos somos dueños.

2. APLICACIONES DE LA WEB 2.0

Aplicaciones de la Web 2.0 según la actividad a la cual se destina:

-Para expresarse, crear y publicar: blogs y wiki.

-Para compartir, publicar y buscar información: PodCast, Youtube, Flick, Del·licious, Sideshare.

-Redes sociales: Second Life, Twitter, Facebook.

-Para acceder a información de interés RSS, XML, Bloglines, Google Reader, buscadores especializados...

3.  IMPLICACIONES EDUCATIVAS DE LA WEB 2.0

-Es un espacio horizontal y rico en fuentes de información.

-Está orientado al trabajo autónomo y colaborativo.

-Crítico y creativo, fomenta la expresión personal.

-Permite investigar y compartir recursos, crear conocimiento y aprender. Esto es diferente a la enciclopedia de Larousse.

-Facilita un aprendizaje más autónomo, mayor participación en las actividades grupales. (Google Drive es lo mismo queTrabajo colaborativo)

-Hay más interés y motivación, ya que muchas veces sino fuera por la motivación los niños podrían quedarse medio dormidos.

-Permite elaborar materiales, ya sea solos o en grupo, compartidos y someterlos a los comentarios de los lectores.

-Ofrece espacios on-line para la publicación de los contenidos.

-Posibilita nuevas actividades de aprendizaje y evaluación.

-Mejora competencias digitales (buscar, procesar y comunicar.)

-Creación y gestión de redes de centros y profesores. Se podrian crear wikis...

4. Ampliación del tema. 

A parte de la Web 1.0 y la Web 2.0 como hemos nombrado anteriormente, está la Web 3.0. 

Las web 3.0 presenta unas características como son:

1. Una web más semántica e inteligente. Precisamente, hacia eso tiende ahora Internet, hacia una web inteligente, <<capaz de organizar la información, reorganizarla y transformarla dentro de los parámetros de necesidad del usuario de la misma>>. En definitiva, una web inteligente, una web integrada y sobre todo con "valor añadido". 

2. Una web accesible. Dentro de todas estas novedades, de ese avance vertiginoso. 

Aquí podremos observar un vídeo donde nos explica en que consiste la Web 3.0

Para saber más sobre la web 3.0


Podemos observar que hay una clara diferenciación entre la Web 1.0, 2.0 y 3.0.

Muchas veces oímos hablar de Web 1.0, 2.0 ó 3.0 sin saber ni siquiera que engloba esos términos y si son reales.

La verdad es que para entender estos conceptos, y es lo que vamos a aprender en este post, hay que hacer un poco de historia y analizar tanto el pasado, presente y futuro de internet para descubrir cuales han sido los cambios más significantes y como estos cambios han dado origen a conceptos y estrategias en la red totalmente diferentes pero con un mismo denominador: Internet y la web como elemento principal de la galaxia.

Web 1.0

Nace en 1991 y su periodo acaba en 2003.

Es sin duda alguna el periodo más largo de internet y representa los orígenes de “algo” que en principio ni siquiera los creadores habrían podido imaginar su repercusión.

La web 1.0 representa la unidad de trabajo como la página web, una página donde el contenido en forma de sitios corporativos, noticias son estáticas y sólo en los últimos años de este periodo comienza a aparecer tanto los grandes Navegadores como el lenguaje HTML que hará la visualización de este contenido algo más agradable.

Las principales características son:

• Páginas estáticas.
• Extensiones propias de HTML introducidas por la guerra de navegadores.
• Libros de visitas.
• Botones “gif”.
• Formularios HTML vía email.
• Sin participación del usuario / visitante.
• Páginas fijas difíciles de actualizar.

Web 2.0

A partir de 2004 hasta la actualidad se abre un nuevo concepto por el cual el diseño de los sistemas logran la conectividad de usuarios y potencian la denominada inteligencia colectiva. La participación de usuarios se hace patente.

Si en la versión anterior la mayoría de usuarios eran consumidores, en esta Web 2.0 el usuario es proconsumidor, es decir, produce contenido y a la vez lo consume.

Ejemplos:

• Servicios web.
• Aplicaciones web.
• Redes sociales.
• Wikis.
• Blogs.
• Podcasts.
• Agregadores.
• Plataformas Online.

Por supuesto, esto supuso un cambio radical a la hora de la programación y tecnologías empleadas. Se pasaba del HTML a técnicas como:

• CSS
• Ajax
• Java
• XML
• …

Y se han realizado numerosas comparaciones entre la web 1.0 y la 2.0 (actual), algunas de las más claras serían la comparación de la Enciclopédia Británica <> Wikipedia por su grado de participación y creación de nuevos contenidos.

Web 3.0

La llamada web semántica o web inteligente.

Se basa en la manipulación de datos más eficiente a través de datos semánticos.

Si la web 2.0 tenía como protagonista al usuario (humano) que escribe por ejemplo 

artículos en un blog, la web 3.0  tiene como protagonista al procesador de la información (máquina) que debe ser capaz de entender la lógica descriptiva en diversos lenguajes, o dicho de otro modo, que las máquinas puedan describir la información de las webs y por lo tanto entiendan a los humanos de una forma eficiente.

Para saber más.


Por último podemos observar un vídeo sobre la diferencia de la web 1.0, 2.0 y 3.0