Teoría Tema 4.

LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN LA SOCIEDAD DIGITAL.

Indice   

1. Características de la Sociedad Tic.

2. ¿Qué son las Tic?

3. Características de las Tic.

4. Aportaciones de las Tic.

5. Limitaciones a las Tic.

6. La formación del estudiante en nuevas competencias y capacidades en las que aparecen fortalezas y debilidades. 

7. Nuevo rol del profesor.

8. Instrumentos que pueden utilizarse en el aula. 

1. CARACTERÍSTICAS DE LA SOCIEDAD TIC.

-Omnipresencia de los "mass media" y de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC), con sus lenguajes audiovisuales e hipermediales, en todos los ámbitos de la sociedad; ocio, hogar, mundo laboral...

-Sobreabundancia de información a nuestro alcance. Cada vez nos resulta más fácil acceder a todo tipo de información pero precisamente la abundancia de datos que tenemos a nuestro alrededor nos hace díficil seleccionar en cada caso la información más deseada.

-Continuos avances científicos y tecnológicos en todos los campos del saber, especialmente bioingieneria, ingieneria genética, nuevas tecnologías. El conocimiento va renovando velozmente.

-El fin de la era industrial. La mayor parte de la población activa de los paises en los que se ha consolidado la "sociedad de la información" trabaja en el sector servicios, y casi siempre con una fuerte dependencia de las Tic para realizar su trabajo.

-Libertad de movimiento. La "sociedad de la información", sustentada por la voluntad de globalización económica y cultural, trae consigo una creciente libertad de movimiento.

-Nuevos entornos laborales: las nuevas tecnologías revolucionan la organización de los entornos laborales y abren grandes posibilidades al trabajo.

2. ¿QUÉ SON LAS TIC?

Las Tic son un conjunto de procesos y productos derivados de las herramientas (hadware, software), soportes y canales de comunicación, relacionadas con el almacenamiento, procesamiento y transmisión digitalizada de la información. 

Si pinchamos en este enlace podremos obtener más información acerca de qué son las Tic. ¿Qué son las TIC?

3. CARACTERÍSTICAS DE LAS TIC.

- Inmaterialidad.

-Deslocalización.

-Interactividad.

-Instantaneidad.

-Reproducción ilimitada. (Las Tics de manera infinita.)

4. APORTACIONES DE LAS TIC.

-Facil acceso a todo tipo de información, sobre cualquier tema y formato.

La información es la materia prima que necesitamos para crear conocimientos.

-Instrumentos para todo tipo de proceso de datos. Los sistemas informáticos integrados por ordenadores, periféricos y programas, nos permiten realizar cualquier tipo de proceso de datos de manera fiable y rápida.

-Canales de comunicación inmediata, sincrónica y asíncrona para difundir información y 

contactar con cualquier persona o institución del mundo mediante la edición y difusión de la

información.

-Almacenamiento de grandes cantidades de información en pequeños soportes de fácil transporte.

-Automatización de tareas, mediante la programación de las actividades que queremos que realicen los ordenadores.

-Interactividad. Los ordenadores nos permiten "dialogar" con programas de gestión. 

-Homogeneización de los códigos empleados para el registro de la información mediante la digitalización de todo tipo de información. 

-Instrumento cognitivo que potencia nuestras capacidades mentales y permite el desarrollo.

5. LIMITACIONES DE LAS TIC.

-Problemas técnicos: Incompatibilidades entre diversos tipos de ordenadores y sistemas operativos.

-Falta de formación: la necesidad de unos conocimientos teóricos y prácticos que todas las personas deban aprender, la necesidad de aptitudes y actitudes favorables.

-Problemas de seguridad: Circunstancias como el riesgo de que se produzcan accesos no autorizados  a los ordenadores de las empresas que están conectadas a Internet y el posible robo de los códigos de las tarjetas de crédito al comprar en las tiendas virtuales.

-Barreras económicas: A pesar del progresivo abaratamiento de los equipos y programas informáticos, su precio aún resulta prohibido para muchas familias.

-Barreras culturales: El idioma dominante, el inglés, en el que vienen muchas referencias e informaciones de Internet. 

• Por último podremos observar un documento sobre las Limitaciones TIC.

6-  LA FORMACIÓN DEL ESTUDIANTE EN NUEVAS COMPETENCIAS Y CAPACIDADES EN LAS QUE APARECEN FORTALEZAS Y DEBILIDADES: 

• Debilidades: 

-Exigencias de un nivel alto de competencias lingüísticas y telemáticas.

-Vivencias interculturales más limitadas.

-Limitación de nuevos ámbitos de aprendizaje.

-Soledad en el desarrollo del curso.

-Falta de agilidad en los trámites administrativos.

-Dificultades de accesibilidad de las plataformas virtuales.

-Exige una alta infraestruct
ura tecnológica.

-Exige una mayor atención del tutor.

-Mayores indicios de abandono.

• Fortalezas: 

-Aprendizaje de competencias académicas.

-Aprendizaje de una perspectiva internacional.

-Estancia sin abandonar las responsabilidades.

-Sin restricciones especiales de tiempo.

-Flexibilidad para organizar el estudio.

-Coste medio (matrícula y conexión a Internet)

-Vivencias de otros estilos de aprendizaje.

-Aprendizaje más personalizado.

-Accesibilidad a un número elevado de estudiantes.

-Propuestas de formación. 

7. EL NUEVO ROL DEL PROFESOR.

En este medio basado en la tecnología los roles que tradicionalmente se habían desempeñados se verán claramente modificados, y así, frente al que usualmente ha desempeñado como transmisor de información, aparecen otros.

Uno de los roles clave del profesor será el de diseñador de situaciones mediadas de aprendizaje, situación que deberá girar en torno al estudiante y a que este adquiera los conocimientos y las capacidades previstos, y por tanto, el aprendizaje. 

Además, podemos observar que el maestro puede obtener mucho material interactivo, podrá crear mediante programas unidades didácticas que serán interactivas y divertidas, ya que los niños lo verán de una manera diferente. 

8- INSTRUMENTOS QUE PODEMOS UTILIZAR EN EL AULA. 

Tampoco debemos olvidarnos de la nueva función de la tablet, esta ya no solo sirve para adultos ni tan solo para jugar, sino que se están incorporando en el aula dejando de lado a los libros tradicionales de texto. Esto puede ser una ventaja en educación aunque por otro lado también presenta algunas desventajas en este ámbito. 

La tablet es un dispositivo electrónico que se encuentra a medio camino entre un teléfono móvil y un ordenador portátil  el cual lleva integrado una pantalla integrada que se utiliza con los dedos sin necesidad de teclado físico o ratón aunque hay fundas o teclados inhalambricos que se conectan vía bluetooh y son más cómodos para algunas actividades.

Presentan muchas aplicaciones y la mayoría son gratuitas, además de que los niños/as aprenderán de una manera más dinámica y divertida que con el libro de texto.  

Pero siempre debemos pensar en combinar lo que usaba anteriormente junto con lo nuevo, es decir, nunca dejar de lado el la pizarra tradicional por la pizarra digital sino combinarlos.


Aquí podremos ver un vídeo en el que se explica para que utilizar una tablet.

También está la Webquest. Esta aplicación nos permitirá crear una unidad didáctica desde internet y utilizando todos los recursos que Internet nos ofrece. 

Una Webquest es una actividad de investigación en la que la formación con la que interactúan los alumnos proviene total o parcialmente de recursos de Internet. Es un tipo de unidad didáctica que incorpora vínculos de la World Wide Web. 

Aquí adjunto un enlace muy interesante para usar Webquest en la que podremos observar todo lo que nos permite realizar y para que podemos utilizarla. Webquest. 

Además aquí abajo podremos observar un tutorial sobre realizar una webquest paso a paso. 

Práctica 4. Cuento Multimedia con Power Point.

¿Qué es Microsoft PowerPoint ?

Microsoft PowerPoint es un programa de presentación desarrollado por la empresa Microsoft para sistemas operativos Microsoft Windows.

Es un programa diseñado para hacer presentaciones con texto esquematizado, así como presentaciones en diapositivas, animaciones de texto e imágenes prediseñadas o importadas desde imágenes del ordenador. Se le pueden aplicar distintos diseños de fuente, plantilla y animación. Este tipo de presentaciones suelen ser más prácticas que las de Microsoft Word.

1. Insertar.

La acción de insertar está en la barra de inicio. Dentro de insertar tenemos tabla, imagen, imágenes prediseñadas, álbum de fotografías, gráficos, hipervínculos, acciones, cuadros de texto, encabezados y pie de página, wordart, fecha y hora, nº de diapositiva, símbolo, objeto, película y sonido.

¿Cómo insertar una imagen?

En primer lugar tenemos que ir a la barra de inicio y pinchar en Insertar y a continuación en imagen (cuadro rojo) . Ahora busco en mis archivos la imagen que quiero añadir y acepto. para que aparezca. De este modo la imagen ya está añadida.

Una vez que la imagen está añadida podemos darle efectos, sin pinchamos en efectos de la imagen, observamos que uno de ellos son giros en 3D, elijo uno y acepto. Aunque si solo paso el ratón por cada efecto veo como quedaría la imagen con ese efecto. 

También se le puede añadir sombra en el interior. 

Además de añadirle el efecto y la sombra también podemos crearle bordes suaves o darle más luminosidad o incluso darle contornos a la imagen si la seleccionamos primero. 

Otra opción que nos presenta power point sería girar la imagen e insertarle texto a está. Esta opción solo aparece en Power Point 2010. Habría que pinchar en diseño de la imagen y ahí ir cambiando los colores. 

También existe la posibilidad de cambiar el formato, podemos traer la imagen hacia adelante o incluso mandarlo al fondo. En la barra de arriba observamos dos cuadros donde podemos modificar el tamaño de la foto sin necesidad de arrastrarla. 

A continuación también podemos pinchar en panel de control y añadir efectos artísticos, cambiar el color de la imagen y hacer correcciones de brillo y contraste.

¿Cómo insertar un hipervínculo?

Después de ver como insertar la imagen, podemos ver como se inserta un hipervínculo. Vamos a insertar -> hipervínculo (es igual que era con el blog).

Ahora me aparecerá una ventana donde pondremos a la dirección la dirección que queremos que salga y el título que deseemos. El título también aparecerá si al escribir un texto lo seleccionamos y entonces pinchamos en hipervínculo. Veremos que al aceptar sale el texto en azul (o en este caso en amarillo) , y que si pincho en ella me lleva a la dirección que le hemos puesto si está a modo de presentación.

¿Cómo crear un botón de acción?

También podremos crear un botón de acción. Este botón se crea pinchando en insertar -> formas. A continuación genero el botón que desee y le damos una acción. Podremos elegir la forma que queramos, aunque si vemos abajo hay una opción que pone botones de acción. 

Ahora vamos a insertar acción.

Esta opción está al lado de hipervínculo. Al abrirlo aparecerá una ventana como la que observamos en la imagen, donde observamos diferentes opciones como por ejemplo entre darle con el ratón o solo pasando el puntero por encima. Además si seleccionamos la forma nos permite elegir si queremos ir a la primera diapositiva, o al final… y aceptar.

Si ahora vamos a la presentación desde el principio observamos que en la forma se me pone una manita y si pincho me lleva al principio o al final según lo que hayamos elegido. En hipervínculo también aparece una opción que me dirige a la diapositiva que yo quiera y también podría ser con texto y no solo con forma o botón de acción, siempre que lo seleccione. En vez de pinchar en la ventana que aparece como archivo o página web… Tengo que pinchar en lugar de este documento. 

Dentro de las formas al final del todo están los botones de acción hechos y directamente nos sale el cuadrado y no habría que pinchar la acción y seleccionar a donde va paso a paso. El botón puede activarse al hacer click con el ratón o no, o simplemente al pasar el puntero por encima. Por lo que si paso directamente con el ratón me lleva directamente a esa página.

¿Cómo insertar un vídeo?

Además de insertar botones de acción, imágenes e hipervínculos podemos insertar videos. En Power Point 2010 aparecen dos opciones pero en el 2003 o 2007 solamente una. Vamos a insertar -> película, y la opción sería subirla desde nuestros archivos. Entonces elegimos un video y lo subimos. 

Otra opción de sitio web. Primero tendríamos que ir a youtube y elegir un vídeo entonces le doy a compartir y después a insertar. Aquí nos aparecerá un código como observamos en la imagen, además abajo aparecen tres opciones: mostrar sugerencias, activar el modo… y utilizar el código anterior. Este código que me aparece tengo que copiarlo y pegarlo en el cuadro de power point. 

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¿Cómo insertar audio?

Al igual que podemos subir un vídeo lo podemos realizar con un audio. Pinchamos en insertar -> audio y subir archivo, elegimos igual que antes cualquier audio del ordenador y ya estaría.
Después nos aparecería un cuadro en el que nos permite extender o no el audio, reproducirlo a lo largo de la presentación, que este audio se repita o no...

¿Cómo darle diseño a la página?

Ahora pinchamos en la barra en diseño de diapositivas y la primera opción sería configurar la página dónde podremos determinar el ancho, alto… poner la diapositiva en horizontal o en vertical. Podemos cambiar los colores simplemente con pasar por encima del flujo de colores que queramos, elijo el que me gusta y acepto.

También aparece la opción de crear nuevos colores que después aparecerán como colores personalizados. Además del color también puede cambiarse el tamaño de la diapositiva si pinchamos en fuente o el fondo de la diapositiva si pinchamos en estilos de fondo. Aquí puedo irme a formato de fondo y poner la imagen de textura, eligiendo la que más te gusta. 

También está el relleno o insertar un archivo, lo selecciono y la tengo de fondo, por último la aplico y ya está. También aparece un opción que permite ocultar los gráficos de fondo, pero hay que quitarlo diapositiva a diapositiva. Esto permite que el diseño de fondo de la plantilla pueda ocultarse.

¿Cómo insertar una transición?

Además, aparece la opción de transiciones que en el power point 2007 observamos que aparece como opción dentro de animaciones. 

Primero selecciono la diapositiva y después le das a la transición que deseas. También tenemos la opción de darle sonido a esta diapositiva, esta opción está dentro de transiciones, y al pinchar te sale un desplegable.

Aparte del sonido se le puede determinar la duración de la transición y aplicar a todo, nunca debemos olvidar pinchar en aplicar a todo si queremos guardarlo. Y por último otra opción que presentan las transiciones es que cuando queramos avanzar a la siguiente diapositiva tendremos que pinchar en avanzar clic con el ratón o después de ciertos segundos. 

¿Cómo insertar una animación?

A parte de las transiciones están las animaciones. Podemos insertar una forma o lo que deseemos animar. Aparece trayectoria de animación -> rutas personalizadas. Aquí escribo una ruta y la imagen se mueva por esa ruta. Para que la imagen se mueva tienes que hacer clic con el ratón.

Si pinchamos en panel de animación podríamos crear nuestro propio boceto. También tenemos la opción de efecto donde podemos modificar los puntos.

Y por último si en la barra vamos a presentación de diapositivas vemos que podemos darle a empezar desde la actual o a presentación personalizada. Además de que nos permite grabar una presentación con diapositivas si tengo micrófono y lo inserto. Esto podría ser con avance manual o intervalo, y ensayar intervalos.

Aquí tenemos un enlace en el que nos permite leer paso a paso como insertar una imagen, etc. y puede sernos de gran ayuda. ¿Cómo utilizar Microsoft power point?

Más abajo podemos observar un cuento creado con power point.

¿Cómo he creado mi cuento multimedia?

Una vez que hemos leido la explicación de como utilizar power point, creamos el cuento. 

En primer lugar pensamos una historía, seguidamente buscamos las imágenes, sonidos y vídeos que queremos poner. Una vez que lo tenemos todo comenzamos a realizarlo.

Abrimos Power Point. Lo primero que he hecho a sido mirar los diseños que me presenta y como no tenían nada que ver, he ido a internet y me he descargado un fondo verde que representa el bosque. A continuación lo he insertado en mi power point. Hasta aquí tenemos el diseño de fondo de las diapositivas.

A continuación, vamos a insertar el título. Nos aparece un cuadro donde pone "Haga click para introducir título". Escribimos el título que en este caso es María y sus amigas. 

Seguidamente, he insertado las imágenes, que como bien hemos leído en la explicación nos vamos a la barra de inicio e insertar -> imagen. La selecciono desde mis archivos y la pongo. Una vez que coloco las imágenes puedo darle diferentes formas, añadirle efectos, sombras, darle o quitarle brillo, contraste, elegir la forma, el fondo de la imagen, traerla al frente o llevarla al fondo, modificar su tamaño como observamos en la barra de herramientas de la imagen que tenemos a continuación. 

En la pantalla observamos que arriba de la imagen aparece un cuadro donde pone Haga clic para agregar texto. Aquí es donde escribo el texto de mi cuento, es decir, clico ahí dentro y escribo. 

 Como observo en la imagen cuando tengo el texto si lo selecciono me permite cambiar el tamaño, color, grosor, el interlineado del texto. En este caso la letra está a tamaño 28, interlineada y con espaciado de 1.50. 

Sigo las mismas instrucciones para insertar todas las imágenes y textos de las diapositivas. Cuando ya tengo todas las imágenes insertadas y como yo quiero, es decir, con el formato, color, sombra, efectos que quiero que se quede inserto las animaciones a estas imágenes.

Como observamos en la pantalla de arriba la imagen está seleccionada y entonces voy a animaciones y elijo que animación quiero para la imagen, puedo ver como quedaría solo con pasar el puntero en la forma, además, puedo darle como quiero que sea, si que la animación sea rápida, media o lenta. Esto lo realizaré así con todas las imágenes de mi cuento para que se quede más interactivo. 

En la imagen que tenemos a continuación nos permite ver como he insertado las transiciones a mi cuento. En Power Point 2007 sale en la misma pestaña las transiciones que las animaciones, pero en este caso me voy a transiciones, y veo todas las que tengo. Yo he elegido las que más me gustaban para mi cuento y he elegido una transición por página. 

También he insertado un sonido para cuando cambia de página, si miramos en la imagen pone sonido de transición y aparece una lista desplegable donde podemos elegir la que mejor nos venga, por ejemplo yo cuando finaliza he insertado un aplauso. He insertado un sonido para cada transición.

A continuación, insertamos el audio. Que como hemos dicho en la explicación esta opción está dentro de la barra de herramientas donde pone insertar. El audio lo vamos a insertar desde archivo.

Una vez que lo tenemos insertado si pinchamos en el observamos una barra en la que nos permite que se escuche durante toda la presentación o no, el tamaño de este, que se oculte el icono durante la presentación, que se repita en caso de que el audio sea más corto que toda la presentación.

Después en mi cuento he insertado el vídeo, que se realiza de la misma manera que el audio, como vemos en la imagen que tenemos a continuación, vamos a la barra de herramientas -> insertar -> película -> película desde archivo. La selecciono y la coloco donde desea, también tengo la opción de que se ponga al pasar el puntero o al darle yo clic.

También he insertado formas para darle acción. En primer lugar he elegido la forma, seguidamente le he cambiado el color. Como vemos en el desplegable de abajo podemos cambiarlo como nosotros deseemos y después le he dado la acción creando así un botón de acción. Le he dado acción porque he creado dos finales alternativos, entonces para que me lleve al segundo final sin tener que tener que ver los dos seguidos he creado este botón. 

En esta imagen vemos que si le doy la acción puedo hacerla mediante clic del ratón o como acción del ratón, y la hipervínculo a la diapositiva que desee, así no se ven los dos finales a la vez, sino que cuando quiera ver el otro final, pincho en este cuadrado y me lleva directamente al otro final. 

En vez de acción también puedo poner enlaces, yo en mi cuento he puesto dos enlaces que te dirigen a una página sobre como crear un cuento por ejemplo, por lo que está vez en lugar de darle acción le damos a hipervínculo que está al lado de acción como podemos ver en la imagen de abajo, y me abre un cuadro en el que tengo que poner cómo quiero que salga este hipervínculo en lugar de que ponga www.... y pegar la dirección URL para que me lleve. 

Y hasta aquí ya tengo mi cuento multimedia. He tenido que realizar todos estos pasos e insertar todo lo que he nombrado para aprovechar todo lo que ofrece power point y así tener un bonito cuento. 

Teoría Tema 3

Tema 3. Docencia virtual: E-Learning,  B-Learning.

Indice:

¿Qué es el E-Learning?

      

    Características e inconvenientes E-Learning.

    Ventajas e inconvenientes del E-Learning.

    ¿Qué es el B-Learning?

    Características B-Learning.

  

    Diferencia E-Learning y B-Learning.

1.¿Qué es el E-Learning?

-Es una formación que utiliza la red como tecnología de distribución de la información sea la red abierta (Internet) o cerrada (Intranet).

-Es una enseñanza a distancia abierta, flexible e interactiva basada en el uso de las TIC y sobre todo aprovechando los medios que ofrece Internet.

-Que nos permite la distribución y el acceso a colecciones de materiales de aprendizaje sobre un medio electrónico usando un servidor web para distribuirlos, un navegador web acceder y protocolos TCP/IP y HTTP para facilitar el intercambio.

Otras definiciones serían: 

-Es un tipo de proceso de enseñanza y aprendizaje que se lleva a cabo a través del uso de las tecnologías de la información y la comunicación. 

¿Qué es un aula virtual?

-Un aula virtual es un intento de implementar mediante aplicaciones telemáticas la calidad de la comunicación de la formación presencial de la educación on-line.

-Las aulas virtuales son la manera de incorporar los efectos didácticos de las aulas reales a contextos en los que no es posible reunir fisicamente a los participantes en un proceso de enseñanza/aprendizaje. 

-Aula virtual también es un entorno de enseñanza/aprendizaje basado en un sistema de comunicación mediada por un ordenador. 

2. Características del E-Learning.

-Uso de navegadores web para acceder a la información.

-Aprendizaje muy apoyado en tutorías.

-Materiales digitales y aprendizaje flexible.

-Uso de protocolos TCP y HTTP para facilitar comunicación entre los materiales y la información. HTTP es el protocolo que asegura la comunicación entre la navegación y el servidor.

-Aprendizaje mediante PC.

-Aprendizaje individualizado versus colaborativo interactivo.

-Utilización de herramientas síncronas (por ejemplo chats)  y asíncronas (con falta de sincronía, tutorías o correo electrónico).

-Multimedia/Hipertextual – Hipermedia.

-Conexión profesor- alumno separados por espacio- tiempo. (Puede mandar ejercicios ahora y el alumno responder en otro momento.)

-Administración de los materiales en un servidor web.

3. VENTAJAS DEL E-LEARNING

-Pone a disposición de los alumnos mucha información.

-Propicia una formación Just in Time (lo voy a tener justo a tiempo en ese momento) y Just for me (Lo voy a tener ese momento pero además lo puedo ajustar a mis necesidades.).

-Facilita la actualización de la información y de los contenidos.

-Permite la deslocalización del conocimiento.

-Facilita la autonomía del estudiante.

-Favorece una formación multimedia.

-Favorece la interactividad en diversos ámbitos.

-Ahorra costes y desplazamientos.

-Facilita el uso de los materiales en diversos cursos (le cambias el curso y te vale para más años.)

-Facilita una formación grupal y colaborativa. (Podremos crear un foro, utilizar google drive…)

3.1 INCONVENIENTES DEL E-LEARNING.

-Más inversión de tiempo por parte del profesor.

-Mínimas competencias tecnológicas de profesor y alumno.

-Habilidades del alumnado para el aprendizaje autónomo.

-Disminuye la calidad de la formación si no existe un ratio adecuado de profesor/alumno.

-Requiere más trabajo del convencional.

-Baja calidad de muchos contenidos y cursos actuales.

A continuación podremos observar un vídeo donde explican que es el E-Learning paso a paso. 

Por último adjunto un enlace sobre un artículo de maestros en los que habla sobre el E-Learning, su importancia y su uso. Además, al final del artículo aparece un enlace que es una guía sobre el E-Learning. Artículo sobre E-Learning

4. ¿QUÉ ES EL B-LEARNING?

-Combina la enseñanza cara a cara con la enseñanza virtual. 

-Combinación de las clases magistrales con los ejercicios, los estudios de caso, juegos de rol y grabaciones de vídeo y audio junto con la tutoría y el asesoramiento.

-Cualquier posible combinación de un amplio abanico de medios para el aprendizaje diseñados para resolver problemas específicos.

-Las e-herramientas combinadas con otras más convencionales donde el docente deberá asumir responsabilidades otorgadas por el modelo presencial y por el modelo tradicional.

5. ASPECTOS IMPORTANTES DE UN SISTEMA DE B-LEARNING

-Hay que incluir el aprendizaje, las propiedades del espacio virtual. Se debe guiar y modelar las discusiones cuando los alumnos están conectados.

-La información para ser tratada requiere conocimiento para su interpretación.

-Permite adquirir conocimientos técnicos funcionales.

-No se aprenden en solitario sino en solidario en comunicación con los demás mediante foros, chats…

-Las tutorías aparecen como una posibilidad de ayuda tanto en la enseñanza presencial como a distancia.

-Permite la formación de profesionales con competencias integrales: sentido crítico, creatividad y conocimiento de la sociedad.

6- Diferencia entre E-Learning y B-Learning. 

Por último podemos observar claramente la diferencia que hay entre E-Learning y B-Learning mediante las siguientes imagen. También podremos verlo paso a paso si pinchamos en el vídeo que aparece un poco más abajo. 

Sin pinchamos en el enlace que tenemos a continuación veremos un artículo en el que la Dra. Beatriz Fainhloc habla sobre la diferencia entre estas y su importancia en el medio. Videoconferencia Dra. Beatriz Fainholc